Юрий Коваль. Сказка о соседней комнате

   Наконец-то Лёля поняла, что она живёт в доме. А дом стоит на большой поляне. А за поляной видны другие дома. И в них живут люди.
   А тот дом, в котором живёт сама Лёля, называется – школа.
   – А вон те дома тоже школы? – спрашивала она, когда научилась толком спрашивать.
   – Да нет, там просто – дома.
   – А это наш дом?
   – Наш.
   – Он – дом?
   – Дом.
   – А где же школа?
   – Да вот она. Наш дом и есть школа. Здесь дети учатся.
   Так Лёля поняла, что живёт не в простом доме, а в школе.
   Школа начиналась с крыльца, и, поднявшись по ступенькам, надо было пробежать через коридор, в котором всегда было темновато, – тут и попадёшь в сторожку, в которой жил школьный сторож дед Игнат.
   Из сторожки в глубину школы вели две двери. Одна – налево, другая – направо.
   И налево была комната Лёли, а в ней было три окна.
   В одно окно было видно, как бегают ребята на школьном лугу, в другое – крыши домов, тех простых домов, не школ. У них были соломенные крыши, а пыльная дорога вилась между домами. По дороге ходили кони, ездили на телегах люди.
   А в третье окно видна была сирень, и большей красоты, чем эта сирень, на свете не было.
   Когда цвела сирень, всё вокруг было полно сирени – и окна, и небо в окнах.
   Была в Лёлиной комнате кровать с яркими серебряными шарами, а на ней лежало сразу три подушки. А внутри-то у подушек был пух! Утиный, гусиный и куриный пух! Вот это да! Этого Лёля никак не ожидала, что у подушек внутри пух.
   Но пух, в конце концов, ерунда. Пух в подушках, стол да стулья есть в каждом доме, а вот такой огромной жёлтой и высокой штуки, что стояла у стены, не было нигде.
   Штука называлась – кафедра.
   На кафедру можно было взобраться и речь говорить.
   И Лёля забиралась на кафедру и говорила речь.
   – А в подушках – пух! – говорила она. – Утиный, гусиный и куриный! Вот как!
   И стенные часы слушали Лёлю, удивляясь насчёт подушек.
   Кафедра была покрашена жёлтой масляной краской. Не какой-нибудь простой краской, а – масляной.
   – У нас кафедра покрашена масляной краской! – толковала Лёля с кафедры стенным часам. – Вот как!
   А в кафедре в специальном ящичке кое-что лежало.
   Там лежали тетради, ручки и перья!
   И было ещё кое-что! Чернила!
   Вот это уж да! Чернила! Вот так вот!
   А рядом с Лёлиной комнатой была – Соседняя. И рядом с Соседней комнатой нельзя было плакать.
   Когда Лёля была ещё совсем маленькая и лежала ещё в колыбели, ей хотелось поплакать.
   Но как только она начинала это дело, тут же к ней подходил кто-нибудь и говорил:
   – Тише… тише… не плачь… нельзя… там – Соседняя комната.
   «Что за ерунда? – думала Лёля. – Всюду можно плакать, а тут нельзя! Загадка какая-то!»
   И тогда она решила раз и навсегда перестать плакать, раз уж рядом была Соседняя комната. И перестала, и во всей своей будущей жизни не плакала. И плакала только тогда, когда удержаться было невозможно.
   Так жила Лёля рядом с Соседней комнатой и не плакала, а только приглядывалась, что в этой комнате происходит.
   И вот что она заметила.
   Она заметила, что какие-то маленькие люди ходят в эту комнату. Туда-сюда. Придут – уйдут. Опять придут.
   А в комнате за стенкой всё время что-то творилось. То была тишина, то вдруг начинался шум, гвалт и крики. Такие крики, что, если б Лёля заплакала, в Соседней комнате никто бы и не услыхал. И вот когда в Соседней комнате слышались крики – Лёля немного плакала, чтоб отвести душу; стихали крики – смолкала и она.
   И всегда там был слышен один и тот же голос – ровный и спокойный, весёлый и звонкий. И Лёля знала, что это самый лучший голос на свете – голос её мамы.
   Когда Лёля научилась ходить, она, конечно, сразу пошла в Соседнюю комнату.
   И только она открыла дверь, только заглянула, как сразу поняла – Комната Волшебная!
   Она увидела такие вещи, такие странные вещи, которым названия подобрать было невозможно!
   Потом-то оказалось, что названия у всех этих вещей есть.
   Доска – так называлась длинная и чёрная штука на ножках. На доске можно было писать мелом, а потом тряпочкой мел стирать.
   Парты – так назывались те удивительные вещи, которые стояли в три ряда посреди комнаты. На этих партах и сидели маленькие люди – ученики. И много ещё было удивительных вещей – и глобус, и шкафы с книгами, и карты, и указки, и счёты. И вся эта комната со всеми вещами называлась – класс, а Лёлина мама была учительница.
   Она, оказывается, учила учеников.
   И Лёля долго думала, чему же мама их учит?! А потом сообразила, что мама учит летать!
   Когда в классе тишина – это мама их учит, а когда начинается шум – это значит они все разом полетели.
   И Лёля представляла себе, как маленькие ученики дружно летают над партами – кто кувыркается в воздухе, кто смеётся, кто кричит и просто так машет руками.
   А выше всех и лучше всех летает над доской её мама!